O Jardim-de-Infância (Educação Pré-escolar) “…é a primeira etapa da educação básica no processo de educação ao longo da vida, sendo complementar da acção educativa da família…” (lei-quadro da Educação Pré-Escolar)
Esta lei-quadro define diferentes objectivos que clarificam as intenções pedagógicas deste nível escolar e que as finalidades do Projecto Educativo da AIS também contemplam.
Com efeito, a nossa instituição, através de metodologias activas e diferenciadas – em que os lados lúdico e afectivo estão sempre presentes -, promove o bem-estar, a segurança, a plena inserção social e o desenvolvimento integral das crianças que a frequentam.
Procura estimular o espírito crítico, a autonomia, a responsabilidade, tornando a criança sujeito da sua própria aprendizagem e fomentando um processo educativo em que ela “aprende a aprender”.
A participação das famílias é uma das preocupações constantes da AIS e, por isso, não só as envolve no processo educativo dos seus educandos e na dinâmica da instituição como lhes presta o apoio de que precisam.
No jardim de infância as salas são heterogéneas, ou seja, integram crianças de 3, 4 e 5 anos. Esta integração desenvolve a autonomia, a entreajuda e o sentido de responsabilidade dos mais velhos para com os mais novos.
Enquanto as crianças de 3 anos fazem a sesta (1)
- As crianças de 4 anos (2) realizam trabalhos direccionados para esta idade, com o apoio das educadoras.
- As crianças de 5 anos (2), para prepararem a entrada no 1º ciclo, fazem uma abordagem mais específica na área da matemática, leitura e escrita com o apoio de educadoras e um professor de 1º ciclo.
Rotina do Jardim-de-Infância
08h00 - 09h15 – Acolhimento
09h15 - 10h45 – Actividades pedagógicas
10h45 - 11h15 – Higiene / lanche da manhã
11h15 - 12h00 – Recreio
12h00 - 12h30 – Almoço
12h30 - 14h30 – Sesta (1) / Recreio (2)
13h30 – 15h00 – Sesta (1) / Trabalho específico (2)
15h00 - 16h00 – Actividades pedagógicas
16h00 - 16h30 – Lanche
16h30 - Recreio e Componente de Apoio à Família (jogos)
Nota: dada a importância da aquisição das rotinas e da participação de todos desde o início dos trabalhos para que também possam assumir as tarefas que lhes são destinadas, solicitamos a todos os encarregados de educação que sejam pontuais na entrega das crianças.
A partir das 9h15, para não perturbarem as actividades lectivas, as crianças aguardam no átrio o início do tempo lectivo seguinte.
